为深入贯彻落实《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)和《关于印发河南省住院医师规范化培训基地管理实施细则等五项细则的通知》(豫卫科教〔2023〕9号)文件精神,根据河南省卫生健康委关于做好2025年住院医师规范化培训招收工作的通知要求,特制定本招收简章。
一、医院简介
商丘市第一人民医院是商丘市唯一一所三级甲等综合医院,其前身为加拿大圣公会于1912年创办的圣保罗医院。秉承“重德、精业、求实、创新”医院精神,服务保障人民群众健康,担当人民医院社会责任。
医院规模:医院占地面积246070.79平方米,其中医疗建筑面积220920.22平方米。医院编制床位2000张,实际开放床位2374张,现有临床科室(病区)69个、医技科室23个。

学科实力:我院是河南省五大区域医疗中心之一,有心血管、神经疾病、儿童3个省级区域医疗中心。神经病学、神经外科学、医学影像学、重症医学、眼科学、护理管理学、小儿内科学为河南省医学重点学科,实验诊断学为河南省医学重点培育学科。
重症医学科为国家临床重点专科建设项目;骨科、消化内科、心血管内科、重症医学科、儿科、神经外科为河南省临床重点专科;新生儿科为河南省新生儿保健特色专科;儿科、重症医学科、神经外科、妇产科、普通外科、神经内科、肾脏病科、麻醉科、呼吸内科和急诊医学科为商丘市临床重点专科。
神经内科、神经外科、骨科、呼吸病学、心血管内科学(CCU)、消化内科、急诊护理、妇科(生殖中心)、泌尿外科、皮肤科、肿瘤科、血液科、重症医学科、小儿内科、眼科、医学影像学(核磁、CT、放射、超声)、护理管理学、检验科为商丘市医学重点学科,全科医学科、病理科、疼痛科、分子生物实验室为商丘市医学重点培育学科。
我院有“中原学者工作站”1个,河南省工程技术研究中心1个;市级工程技术研究中心3个。医学检验科、分子生物实验室、病理科为河南省免疫相关疾病医学重点(培育)实验室,内分泌实验室、眼科分子实验室、辅助生殖技术实验室、呼吸病学实验室为商丘市医学重点实验室。
人才队伍:医院现有在职职工2685人,其中专业技术人员2418人(高级专业技术人员432人、中级专业技术人员1248人)。医院现有博士研究生、硕士研究生526人,河南省优秀专家1人,河南省学术技术带头人5人,商丘市专业技术拔尖人才7人,商丘市优秀中青年科技专家8人。
二、住培基地概况
医院于2017年获批国家住院医师规范化培训基地,下设专业基地8个:内科、外科、妇产科、儿科、全科、急诊科、超声医学科、放射科。
我院儿科医技培训综合楼十六、十七两层楼为医学模拟实训中心,按照《河南省住培基地医学模拟实训中心规范化建设指标体系(试行)》(豫卫科教[2017]5号)要求建立的现代化、综合性医学教学及模拟训练中心。教学内容可涵盖内、外、妇、儿、急救、护理、全科等多个学科,能够最大限度地满足临床实践能力教学训练及考核需求。

目前在院住院医师规范化培训学员191人,已结业400余人。基地为提升住培质量,健全教学管理体系,加强教学小组、带教师资培训,促进教学小组有效发挥作用,提升住培师资带教能力,严格按照“两个标准”,实行“分层递进、螺旋上升、顶岗负责”的培训模式,规范开展各项住培教学活动。医院共有住培带教师资299人,院级师资培训率100%,93%的师资经过国家及省级师资培训并获得师资培训证书。2024年顺利通过国家卫健委对我院住院医师规范化培训基地评估,2022年、2023年、2024年连续3年被河南省卫生健康委授予:河南省卫生健康科技教育工作先进单位。
三、招收要求及对象
本次招收符合临床类别医师资格考试报考条件规定专业范围的全日制本科及以上学历医学毕业生,以应届毕业生为主,共分为三类:
(一)在职人员:2025年度我院招聘的拟从事临床医疗工作的符合专业报名条件的在职人员。
(二)委培人员:各级医疗卫生单位招聘的拟从事临床医疗工作的在职人员,需要以委托培养方式参加培训的人员。
(三)社会人员:面向全国招收,原则上为择业期内(2023年、2024年、2025年毕业)拟从事临床医疗工作的医学类全日制本科及以上学历毕业生。
备注:1.2022年及以前毕业的往届生需取得执业医师资格证书,方可参加本次招收报名。
2.统招全日制专升本按本科毕业生对待,但仅限报紧缺专业(乡镇卫生院、社区服务中心在职人员不受此限制)。
3.以上均不含各类在读研究生和中医、中西医结合专业毕业生及三年内有考研计划的人员。
4.进入国家系统后不得变更培训基地和专业,退培需退还财政资金,退培3年内不得再次参加住培。
四、招收专业及计划
| 专业基地 | 招收计划 | 专业基地 | 招收计划 |
紧缺专业 | 全科 | 6 | 儿科 | 6 |
妇产科 | 3 | 急诊科 | 3 |
非紧缺专业 | 内科 | 10 | 外科 | 10 |
超声医学科 | 5 | 放射科 | 5 |
共 计 | 48人 |
五、培训时间
(一)培训对象为本科及以上学历者,培训时间3年。
(二)由科学型硕士或博士转任临床岗位的,如申请参加住院医师规范化培训,培训时间3年。
(三)其他未说明情况严格按照河南省卫健委有关政策执行。
六、报名流程及招录考试
(一)网上报名
本年度统一采用网上报名方式。报名时间:6月1日-6月22日,报名网址:http://kjjy.hnwsjk.cn,具体操作见附件1《2025年河南省住院医师规范化培训招收对象网上报名操作指南》。
1. 符合招收条件的人员,自愿选择1家住培基地,如实填写报名信息,可选择2个培训专业,进行网上报名。
2. 报名成功后,可在系统上直接打印《2025年河南省住院医师规范化培训报名表》,务必于6月22日前,持该表到所报考的培训基地进行现场确认。
3.网上报名期间技术支持:
李乾坤18348381076、赵佳庆15617918900。
(二)现场确认
时间:2025年6月1日-21日8:00-12:00,14:00-17:00。
地点:儿科医技楼十六楼科教科。
网上报名成功后,现场确认时需提交:
(1)纸质版《2025年河南省住院医师规范化培训报名表》一份(A4纸打印,委托培养人员纸质版报名表需加盖所在单位公章)。
(2)一寸免冠照片4张。
(3)个人身份证复印件(正反面印在一张A4纸上,验原件,提交复印件)。
(4)毕业证及学位证书原件及复印件(验原件,提交复印件)。国内全日制普通医学高等院校2025年应届毕业生暂不能提供学历学位证书的,可于毕业后再提供,若不能顺利毕业的自动退培。
(5)2022年及以前毕业的往届生需提供执业医师资格证原件及复印件(验原件,提交复印件)。
(6)委培人员需提供本医疗机构执业许可证副本(显示单位性质页)复印件、委派单位出具的介绍信(每人单独一份),介绍信请写明培训对象姓名、报名专业、毕业年份、招聘年份及医院人事部门联系人、职务及电话,并加盖医院人事部门公章。
(7)现场确认后培训专业不得更改。
七、考试及录取
通过审核的人员于6月26日上午9:00—11:00到商丘市第一人民医院参加全省统一住培招收理论考试,考试地点:商丘市第一人民医院儿科医技楼十七楼学术报告厅。
理论考试结束后,进行技能考试和专业基地面试。依据理论、技能和面试综合成绩择优录取。6月30日前完成第一阶段招收工作。
八、调剂补录
7月1日—7日,对未被录取的招收对象进行调剂补录,未被录取的招收对象可登陆http://kjjy.hnwsjk.cn,进行第二次网上报名。具体相关事宜请关注医院官网及微信公众号进行查看。
九、培训对象待遇和保障
住培医师培训期间与培训基地签订培训协议,纳入医院住院医师统一管理,按照医院住院医师管理相关制度执行。
(一)单位委派的住培医师,培训期间原人事(劳动)、工资关系不变,委培单位、培训基地和住培医师三方签订委托培训协议,培训期间由医院发放相应补助。
(二)面向社会招收的住培医师,由培训基地与其签订劳动合同、缴纳医保等社会保险。社会身份住培医师住培期间表现突出、成绩优异者,参加医院招聘时给予优先录取。
(三)住培医师第一年补助不低于4300元/人/月,第二年通过执业医师资格不低于4900元/人/月,第三年通过执业医师资格不低于5400元/人/月。
(四)全科、儿科、妇产科、急诊科紧缺专业住培医师每月额外增加补助200元。
(五)医院为住培医师免费提供住宿,不愿接受统一安排者住宿费自理。医院阅览室、电子图书馆、医学模拟实训中心、职工食堂等对住培医师开放,优秀学员可提供参加国家级或省级学术活动机会。
(六)住培医师免费使用医院中文期刊数据库、外文期刊数据库等教学科研资源。
(七)“两个同等对待”政策:《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)、《河南省人民政府办公厅关于印发河南省加快医学教育创新发展实施方案的通知》(豫政办〔2021〕12号)和省卫生健康委等四部门《转发国家卫生健康委办公厅等四部门关于贯彻落实住院医师规范化培训“两个同等对待”政策的通知》(豫卫科教〔2021〕16 号)文件规定:面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年就业的,按当年应届毕业生同等对待;对经住培合格的本科学历临床医师与临床医学专业学位硕士研究生同等对待。
十、其他事宜
(一)对在培训招收工作中弄虚作假的培训申请人员,取消其报名、录取资格。在规定时间内未按要求完成培训的需延期培训,延期时间一般不超过3年,期间不发放相应补助,费用由个人承担。
(二)2025年商丘市第一人民医院住院医师规范化培训招收工作未尽事宜及后续通知将在医院官网及微信公众号公布,请密切关注。
(三)最终解释权由商丘市第一人民医院科教科负责。
十一、报名与咨询
咨询QQ群:414692918
咨询电话:0370-2223201 丁老师 付老师